敖木跟杨芜对视了一眼。


    两个人都是从小学走过来的，五六年级的时候孩子什么样，俩人心底嗯明镜似的。


    当年流传在学生中特别广泛的一个顺口熘里就有一句话：「六年级的情书满天飞。」


    没想到进了避难所，这个传统还是没变。


    按理说，大人不应该太过于参合孩子的事情。吴丽丽正要开始步入青春期，正是懵懂的时候，这是一个反覆试探总结经验的过程。


    过分的人工干预指挥适得其反。


    不过当前的情况也特殊，字啊男女比例严重失衡的情况下，估计幼儿园的孩子们都会被家长教要多勾搭小姑娘，这样才能保证以后不会打一辈子光棍。


    而且，很多校外的社会人士，在实在没办法得到成年女性青睐的时候，会有很多人会将目标转向那些不问世事的南春小女生。


    一个刚刚发育，在感情上刚刚有启蒙的孩子被甜言蜜语所起边，也是再正常不过的事情。


    也难怪敖珍会因此上火。


    敖木这个当舅舅的也看不下去。


    等屋子里收拾的差不多了，敖珍还要带着两个孩子去四层工作。


    最近哼哼哒哒越来越大了，鬼精鬼精的。虽说越来越麻烦了，不过距离进入幼儿园也越来越近了。差不多等到下一次开学的时候，就要去上学了。在家闹的时间也就少了。


    每每想到这里敖珍就捨不得。所以面对他们淘气，也多少纵容一点。哪有孩子不淘气呢？只要不是没底线的淘气就好。


    敖珍走后，敖木跟杨芜二人独处。敖木给杨芜剥橘子吃，杨芜躺在床上一边玩手机，一边张嘴等着敖木的投餵。


    也就坚持了五分钟，杨芜就不禁说到：「你说万一丽丽真被哪个王八蛋煳弄了怎么办？」


    虽说眼下丽丽没有接触那些三流言情，不会有太多不切实际的少女幻想。可真遇见渣的，一顿甜言蜜语狂轰乱炸，只怕一个成年人都不见得能好好分辨，更何况是个不问世事的小姑娘。


    「不可能。」敖木语气说的十分肯定。


    杨芜挑眉：「你又不是丽丽一个班的，你怎么知道可不可能？」


    毕竟大部分自以为熟悉孩子的家长，往往都是嘴不了解的。


    「我不是相信丽丽。我是相信没人敢勾搭咱们丽丽。」敖木道，「要是真有人敢对丽丽有什么歪心思，你我两个爷们是白给的？」


    杨芜眨眨眼睛：「那咱们不久成了偶像剧里阻止男女主角在一起的恶毒配角了？」


    「谁是主角还不一定呢。」敖木拿起一颗洗好的苹果。最近种的苹果树开始结果了，果子有大有小，不过因为补光灯照的强烈，甜度还是不错的。拿着刀考虑了半天要不要削皮。最后直接一刀扎进了苹果里，随后晃动刀将苹果切开。


    看敖木这样子，杨芜忍俊不禁。想一想，开口道：「我之前听说过一句话。」


    「说。」敖木将苹果分杨芜一半。


    「当我的女儿降生的那一刻起，我就做好了进监狱的准备。因为我无法忍受世界上任何一个人让我的女儿受到伤害。尤其是来自其他男人。」杨芜说完话，挑了挑眉。


    敖木略沉默。他没有女儿，不过确实拿丽丽当做女儿的。


    想了一会儿才调侃道：「难怪你想要养个女儿，原来是冲着揍人去的。」


    杨芜吐吐舌头。


    俩人随便聊了这么几句。不过对丽丽收到情书的这件事，确实挺操心的。


    可操心归操心，若是真的正经叫丽丽过来跟她说学校里头的事情，也觉得尴尬。


    说不出口，总觉得跟丽丽之间有着一道难以逾越的鸿沟。


    也只有这个时候，两个人才能能够真正清晰的感觉到，原来他们已经这么大了。大道已经开始操心小辈感情的事情了。


    作者有话要说：　　敖木：我恨


    第133章


    敖木有空的时候, 去了趟学校跟班主任询问这件事。期间并没有跟丽丽说过太多, 主要还是看这件事会不会有什么不可控制的事情发生。


    班主任对这种事情是绝对司空见惯的。她在末世以前就是一名教师, 只是在过去并不理会这种事罢了。小学生所谓的「交往」其实一般并不会做什么太出格的事情。


    而且这种事情学校也没有责任。


    只是现在情况特殊, 小女孩儿又太少太少。保护不好的话, 万一出现了任何问题，那罪过可就大了。


    「她其实还是不需要让人操心太多的。别看她是跳级上来的, 学习一直都是全年级前十。当前看, 送情书这类事情并没有给她带来什么影响。上次月考的时候看成绩也没有下滑。」


    听到这里, 敖木也能松一口气, 不过还是道：「就是因为这样, 我已我们全家到现在也没挡着丽丽面说过什么。生怕没影响我们一说就有影响了。」


    班主任也不禁笑道：「其实这也难怪。丽丽人懂事，性子温和。学习又好。现在谁家姑娘不是陪捧在手心里长大的？班级里就那么几个小姑娘, 一个个都跟小公主似的, 好性子的就那么两个。小男孩们肯定更喜欢。我们这边现在也管着点。有的严重的孩子都告诉家长了。我这也怕影响丽丽学习啊。」


    在绝大多数的老师眼里，好学生跟坏学生都是不一样的。他们之间，就仿佛有着一条难以跨越的鸿沟。